Oppilaskunnan hallitus oppilaiden asialla

Forssan yhteislyseon oppilaskunnan huoneesta kantautuu musiikki. Abiturientit istuvat pöydän ääressä pelaamassa korttia, välitunti on juuri loppumassa. Huoneella on kuitenkin muitakin tarkoituksia. Siellä Forssan yhteislyseon oppilaskunnan hallitus kokoontuu ja päättää oppilaiden yhteisistä asioista. Nyt torstaina 11.9.2014 uusi puheenjohtaja Mikko Saira lyö nuijan pöytään ja toteaa kokouksen alkaneeksi.

Järjestäytyminen

Oppilaskunnan hallitus vaihtui viikkoa aiemmin. Tilanne oli poikkeava, sillä puheenjohtajaehdokkaita oli tänä vuonna vain yksi. Yleensä haluttuun tehtävään ei tällä kertaa löytynyt innokkuutta, ja hallituksen vanhoista jäsenistä vain kaksi oli varmoja hallituksessa jatkamisesta. Heräsi epäilyksiä, että uutta hallitusta ei saadakaan kokoon. Uutta oli myös, että ohjaavia opettajia on tänä vuonna kaksi – historian ja yhteiskuntaopin opettaja Jani Mäkivalli sai työparikseen äidinkielen ja ilmaisutaidon opettaja Laura Mäkelän.

Järjestäytymiskokouksessa hakijoista ei kuitenkaan ollut pulaa. Vanhassa hallituksessa jäseniä oli ollut 18, tänä vuonna jäseniä on 20, kun FAI, Ypäjän hevosopisto ja tutor-oppilaat saivat omille edustajilleen paikat. Loppujen lopuksi vanhoista jäsenistä jatkoi viisi ja uusien jäsenten joukossa oli niin toisen kuin ensimmäisenkin vuoden opiskelijoita.

Luottavaisin mielin kohti tulevaa

Jo pitkään oppilaskunnan hallituksen ohjaavana opettajana toiminut Jani Mäkivalli näkee oppilaskunnan hallituksen tulevaisuuden kirkkaana. Uudet oppilaat tuovat oppilaskuntaan uutta intoa. Myös opettajaparin saaminen työhön on Mäkivallin mielestä hyvä asia – muissakin kouluissa yleinen työnjako ohjaavien opettajien välillä helpottaa yksittäisen opettajan työtaakkaa. Se tuo ohjaamiseen myös uusia näkökulmia.

Uusi puheenjohtaja Mikko Saira on vuoden suhteen toiveikas. Hän uskoo tulevansa hyvin toimeen uuden hallituksen kanssa ja on vakuuttunut jäsenten innokkuudesta. Mäkivalli ja Saira ovat yksimielisiä siitä, että oppilaskunnan hallituksen tulee ajaa nimenomaan oppilaiden asioita ja etuja. Saira lisää kuitenkin, että myös opettajien mielipiteitä tulee kunnioittaa.

Kokouksia, järjestelyjä, vastuuta

Oppilaskunnan hallituksella on lukuisia tehtäviä, joista osa on koulun ulkopuolisia. Hallituksen jokaisella jäsenellä on oma vastuutehtävä, johon kuuluvia töitä tämä hoitaa. Vastuutehtävien lisäksi hallituksen jäsenet päättävät oppilaskunnan asioista kokouksissa, joita pidetään vähintään kerran kuussa.

Forssan yhteislyseon oppilaat näkevät oppilaskunnan hallituksen olemassaolon tarpeellisena, mutta toisinaan tietoisuus siitä, mitä hallitus tekee, on vähäistä. Hallituksen järjestämät erilaiset tapahtumat, kuten esimerkiksi teemapäivät ja wanhat tanssit tulevat ensimmäisinä mieleen. Joku saattaa muistaa myös oppilaskunnan huoneesta huolehtimisen.

Harva kuitenkaan tietää, että esimerkiksi koulukuvaus tai laskintilaus kuuluvat hallituksen työtehtäviin. Lisäksi opiskelijoiden edunvalvonnan kannalta tärkeä tehtävä on se, että hallituksen puheenjohtaja käy jokaisessa opettajan kokouksessa kuuntelemassa ja puhumassa oppilaskunnan puolesta.

Valta vaihtuu, perinteet säilyvät

Visa Hallamaa toimi oppilaskunnan puheenjohtajana vuosina 2012– 2013. Nyt Hallamaa suorittaa varusmiespalvelusta Parolassa, mutta hallitustoiminta on vielä tuoreessa muistissa. Pari vuotta hallituksessa, ensin talousvastaavana ja myöhemmin puheenjohtajana toiminut Hallamaa kehuu Forssan yhteislyseon hallitusta toimivaksi. Se on itsenäinen – se kerää rahansa itse ja saa käyttää ne haluamallaan tavalla. Näin ei ole kuitenkaan joka lukiossa.

Lukiolaisten liiton piiritoiminnassa mukana ollut Hallamaa on nähnyt monenlaisia tapoja toimia. Joissakin lukioissa ohjaavat opettajat puuttuvat liikaa hallituksen toimintaan, jolloin hallitus ei välttämättä palvele oppilaiden etua. Henkilökunta saattaa antaa hallitukselle valmiin budjetin, mutta silloin oppilailla ei ole juurikaan sananvaltaa siihen, mihin rahat käytetään.

Salaisuus hallituksen toimivuuteen Forssassa löytyy vuosien takaa. Hallamaa toteaa, että samaa itsenäistä linjaa on noudatettu hallitustoiminnan aloittamisesta lähtien. – Meillä ohjaavat opettajat ovat osaavia ja uuden hallituksen muodostuttua vanhat jäsenet opettavat uusille, miten tehtävät hoidetaan, entinen puheenjohtaja tiivistää.